2026年6月18日木曜日

CSCATTTとは?災害対応7原則を薬剤師が解説【災害医療シリーズ⑦】

 こんばんは、田浦マインドです。

「CSCATTT(シーエスキャットティースリー)」——災害医療に関わる医療従事者なら必ず知っておくべき、国際標準の行動フレームワークです。

今回はこのCSCATTTと、薬局薬剤師向けに拡張した「CSCATPPP」をわかりやすく解説します。


CSCATTTとは

大規模災害時に医療チームが「何を・どの順番で・どのように」行動するかを示した国際標準フレームワークです。英国DMATが開発し、日本DMATも採用しています。

頭文字7文字にはそれぞれ意味があります。


C — Command & Control(指揮・統制)

最初に指揮系統を確立する。

誰が指揮官かを明確にし、情報を一元管理します。指揮系統が混乱すると、どんなに優秀なチームも動けません。

薬局での実践例:

  • 管理薬剤師が「災害時指揮官」として初動を指揮
  • スタッフの安否確認と役割分担を即座に決定
  • 患者対応・在庫管理・外部連絡の担当を明確化
  • 記録担当を置き、すべての判断・連絡を記録する

S — Safety(安全確保)

安全確保の優先順位は「自己 → 現場 → 傷病者」。

自分が倒れれば誰も助けられません。二次災害を防ぐことが最優先です。

薬局特有の安全ポイントとして、冷蔵医薬品(インスリン等)の温度管理、毒薬・劇薬の散乱防止、医療廃棄物の適切な処理なども含まれます。


C — Communication(情報伝達)

「正しい情報を・正しい相手に・正しいタイミングで」届けることが命を救う。

情報伝達の失敗が最も多くの死に関わります。

災害時は電話が繋がりにくい。FAX・SNS・無線など、代替手段を平時から準備しておくことが大切です。

報告フォーマットとして「SBAR」が有効です。

  • S(Situation):状況「インスリン患者が3日間注射できていません」
  • B(Background):背景「2型糖尿病で発症10年、グラルギン10単位/就寝前」
  • A(Assessment):評価「ケトアシドーシスの前兆と判断。血糖測定器もなし」
  • R(Recommendation):提案「インスリンと血糖測定器の確保を要請します」

A — Assessment(評価・状況把握)

「今何が起きているか」を迅速に把握し、必要資源を見積もる。

情報のない状態でいくら行動しても、的外れな対応になります。

薬局での発災後30分以内チェックリスト:

  • □ 建物・設備の被害状況
  • □ スタッフ全員の安否
  • □ 冷蔵庫・医薬品の状態
  • □ 来局患者・問い合わせ数
  • □ 電話・電力・水道の状態

T — Triage(トリアージ)

傷病者を重症度で分類し、対応優先度を決定する。

「全員を平等に救おうとすると、全員を救えなくなる」——これがトリアージの哲学です。

  • 赤(Ⅰ):最優先。生命危機があるが処置すれば救命可能
  • 黄(Ⅱ):待機的。数時間は待てる
  • 緑(Ⅲ):軽症。しばらく待てる
  • 黒(Ⅳ):死亡・救命不可

T — Treatment(治療・対応)

トリアージ区分に応じた処置を行う。

重要なのは「継続的な再評価」です。最初に緑だった患者が後から赤になることも、その逆もあります。状態は常に変化します。


T — Transport(搬送)

適切な医療機関へ搬送する。

薬剤師にとっての搬送支援とは、「適切な情報を添えて患者を繋ぐ」こと。薬剤情報なき搬送は受入病院に余計な負担をかけます。


CSCATPPP — 薬剤師版への拡張

CSCATTTの最後の3T(Triage・Treatment・Transport)を、薬局薬剤師の視点で読み替えたものがCSCATPPPです。

元の原則薬剤師版内容
T(Triage)P(Pharmaceutical Triage)薬事トリアージ:薬剤継続の緊急度を赤・黄・緑で判断
T(Treatment)P(Pharmaceutical Care)薬剤師ケア:服薬情報収集・一包化・副作用モニタリング
T(Transport)P(Patient Transport Support)患者搬送支援:重症化患者を医師・救急に確実につなぐ

CSCA(組織・準備フェーズ)は同じ、TTT(現場活動フェーズ)を薬剤師版に読み替えた——このフレームワークが頭に入っていれば、どんな災害現場でも「次に何をすべきか」が見えてきます。


まとめ

CSCATTTの7原則:

  1. C:まず指揮系統を確立する
  2. S:自己保護を最優先に
  3. C:SBARフォーマットで正確に伝える
  4. A:「今何が起きているか」をまず評価する
  5. T:トリアージで優先度を決める
  6. T:区分に応じた対応と継続的な再評価
  7. T:適切な場所へ・情報とともに搬送

「知っている」と「できる」は違います。ぜひ研修や訓練を通じて実践的に身につけてください。

次回は、薬剤師版トリアージである「薬事トリアージ」について詳しく解説します。


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